САЩ: Конкурс по танци възражда древната китайска култура

Facebook Logo LinkedIn Logo Twitter Logo Email Logo Pinterest Logo

„Когато танцьорът изпълнява класически китайски танц на много високо ниво, зрителите, като че ли напълно се пренасят в неговия свят. Днес много пъти изпитах това чувство“, каза по време на грандиозния заключителен концерт Чен Юн-дзя, председател на главното жури на четвъртия Международен конкурс по китайски класически танци, организиран от телевизия НТД.

Конкурсът се проведе в Центъра за сценични изкуства на колеж „Пърчейз СЪНИ“, намиращ се в района на Уесчестър (щата Ню Йорк). Целта на конкурса е да събере квалифицирани изпълнители на китайски класически танци от цял свят. Своето майсторство показаха десетки изпълнители от САЩ, Канада, Австралия и Нова Зеландия.

„Участниците тази година показаха много добри умения. Членовете на журито взеха под внимание използваните от тях форми и това, че те сами са измислили хореографията си. Журито се постара да разбере колко точно изпълнителите представят характера на героя си. Следеше се и дали участниците са усвоили добре акробатичните техники“, разказа Чен.

Учасниците в конкурса

Формата и стойката, както и поведението на сцената, за които говори Чен, са ключовите характеристики на китайския класически танц. Формата се отнася за координацията в сложните танцови движения, такива като добрия баланс между погледа, положението на пръстите и тялото. Стойката е отражение на вътрешното състояние чрез движенията на танца. Успоредно с различните сложни методи и техники, този похват прави класическия китайски танц една от най-проникновените танцови форми в света.

По време на конкурса участниците успяха да предадат на зрителите характера и същността на китайската култура. Те изобразяваха исторически личности, герои, учени и небесни същества, а също така представиха и такива важни традиционни ценности, като лоялност, честност, праведност и синовен дълг. Благодарение на това на сцената беше представена пет хилядолетната история на Китай.

Да се избере победител сред такава група от талантливи, квалифицирани професионалисти и студенти в танца, беше трудна задача за членовете на журито. След финалното състезание на 12 септември на церемонията по награждаването бяха обявени победителите в различните категории.

Миранда Джоу-Галати и две други участнички в конкурса заеха първо място при жените в младша възраст. Галати изпълни танца „Завръщането на Мулан“. В него се разказва за завръщането на Мулан в родният й град. Мулан се преоблича в мъжки дрехи, за да замести болния си баща на служба в армията.

Още в самото начало на конкурса Галати покори публиката с поредица от великолепни скокове и салта, изобразявайки Мулан на кон. След това продължи да изумява публиката с майсторското изпълнение на нежни, женствени движения, когато героинята й, завръщайки се вкъщи се оглежда в огледалото в спалнята си.

„За мен е много важно да знам историческата ситуация и да предам вътрешните чувства на героинята. Затова си представям, че аз и тя сме едно, за да мога да усетя какви трябва да бъдат движенията – меки или бързи“, каза Галати.

Синди Лю, получи първо място в категорията жени в старша възраст за изпълнението на танца „Небесна мелодия“. Използването на специални костюми и реквизит е обичайно за китайския класически танц. Тази участничка използва в танца си пипа – традиционен китайски струнен инструмент, за да създаде образа на небесна девойка.

Стивън Уан, представи своя танц с меч в категория мъже. Той изобрази объркан рицар, който накрая разбира, че трябва да използва уменията си, за да върши добри дела. Танцът му беше изпълнен с необикновена скорост и изящество. Неговите салта предизвикаха възторг в публиката.

„Тренирал съм изпълнението на салто повече от шест години. Има поговорка: „Десет години упорит труд се равняват на една минута изпълнение на сцената“. Трябва да се тренира дълги години, за да може накрая да се постигне това“, каза Уан.

За майсторите на класически китайски танц вътрешното усъвършенстване е много важно. Уан каза, че когато китайците в древността обучавали младежи, те фокусирали вниманието им на съзнанието, дишането и позицията на седене. „Танцьорът трябва да запази спокойно съзнание. Това е ключът към представянето на високо професионални танцови движения и майсторство“, каза той.

Победителите:

Категория: Жени - юношеска възраст

Злато:
Миранда Джоу-Галати (Академия за изкуства „Фейтян“);
Алисън Чен (Академия за изкуства „Фейтян“);
Анжелия Уан (Академия за изкуства „Фейтян“).

Сребро:
Фаустина Дзюач (Академия за изкуства „Фейтян“).

Бронз:
Цин Хуан (Академия за изкуства „Фейтян“).

Награда за изключително представяне:
Селена Жен (Ню Йорк, САЩ);
Лин Сяо-Хун (Академия за изкуства „Фейтян“).

Категория: Мъже – юношеска възраст

Злато:
Чад Чен (Академия за изкуства „Фейтян“);
Чен Дзюн-Чен (Академия за изкуства „Фейтян“).

Сребро:
Уилям Ли (Академия за изкуства „Фейтян“).

Бронз:
Рик Ли (Академия за изкуства „Фейтян“);
Джъстин Лао (Академия за изкуства „Фейтян“).

Награда за изключително представяне:
Сем Пу (Академия за изкуства „Фейтян“);
Алвин Сун (Академия за изкуства „Фейтян“).

Категория: Жени

Злато:
Рейчъл Бастик (Shen Yun Performing Arts);
Синди Лю (Shen Yun Performing Arts).

Сребро:
Челси Цай (Shen Yun Performing Arts);
Мадлен Лобджойс (Shen Yun Performing Arts).

Бронз:
Анни Ли (Shen Yun Performing Arts);
Нанси Уан (Shen Yun Performing Arts);
Чен Дао-Йонг (Академия за изкуства „Фейтян“);
Чен Дзя-Лин (Академия за изкуства „Фейтян“).

Категория: Мъже

Злато:
Голдън Ли (Shen Yun Performing Arts);
Тим Ву (Shen Yun Performing Arts);
Стивън Уан (Shen Yun Performing Arts).

Сребро:
Роки Ляо (Академия за изкуства „Фейтян“);
Джейсън Ши (Shen Yun Performing Arts);
Тони Сю (Академия за изкуства „Фейтян“).

Бронз:
Лукас Лу (Академия „Сан Цай“, Ню Джърси, САЩ);
Джери Чан (Shen Yun Performing Arts);
Джеф Сун (Академия за изкуства „Фейтян“).

Версия на китайски език: http://www.minghui.org/mh/articles/2010/9/13/229593.html

* * *

Facebook Logo LinkedIn Logo Twitter Logo Email Logo Pinterest Logo

Можете да разпечатвате и разпространявате всички статии публикувани на „Clearharmony” и тяхното съдържание, но ви молим да цитирате източника.